Иновации в действие – Модул 2 (15.04 – 17.04.2026 г.)
Иновации в действие – Модул 2 (15.04 – 17.04.2026 г.)
В периода от 15 до 17 април 2026 г. в 23. СУ „Фредерик Жолио-Кюри“ се проведе инициативата „Иновации в действие“ – Модул 2, посветена на темата „Изкуството променя живота“. В рамките на три последователни дни ученици и учители представиха добри практики, иновативни образователни подходи и творчески изяви, обединяващи музика, танц, слово и родолюбие.
През първия ден училището беше домакин на гости от НУ „Димитър Благоев“, 109 ОУ „Христо Смирненски“ и ОбУ „Отец Паисий“. Програмата включваше разнообразни музикални и танцови изпълнения, сред които участие на учениците от 7.а клас – хореографска паралелка, с изпълнение на химна на училището и „Шопска сюита“. Свои музикални изпълнения представиха ученици от 5. клас с произведения от класически композитори. В рамките на деня бяха представени и образователните проекти „Българче“ с ръководител гл. учител София Илиева и „От извора“ с ръководител ст. учител Галя Христова.
Вторият ден премина под знака на българските традиции и националния дух. Учениците от 2.а и 3.а клас – хореографска паралелка, представиха иновацията „От извора“ чрез песни, танци и гатанки, които създадоха празнична атмосфера и ангажираха публиката. Учениците от 3.б клас представиха иновацията „Българче“, като влязоха в ролите на значими личности от българската история, сред които княз Симеон Велики и Райна Княгиня, демонстрирайки знания, артистичност и уважение към историческото наследство.
Третият и последен ден постави успешен завършек на инициативата. Програмата премина в дух на удовлетворение от постигнатите резултати, положителни емоции и създадени нови приятелства между участниците. Гостите си тръгнаха с ценни впечатления и спомени от съвместната работа и творческите изяви.
Инициативата „Иновации в действие“ – Модул 2 (15.04 – 17.04.2026 г.) утвърди значението на изкуството като средство за развитие на творческото мислене, съхраняване на българските традиции и изграждане на активна образователна общност. Проведените дейности демонстрираха високо ниво на подготовка, професионализъм и сътрудничество между ученици и учители.




























